Groningse basisscholen werken aan sterker leesonderwijs met dBos+

GRONINGEN - Met de Bibliotheek op school Plus (dBos+) helpt Biblionet Groningen scholen in het primair onderwijs om het leesonderwijs te versterken. Afgelopen schooljaar zijn drie scholen gestart met dBos+ en het komende schooljaar beginnen nog eens 4 scholen in de provincie Groningen. 

De zeven scholen zetten in op rijke teksten, meer leestijd en samenhang in het onderwijs. dBos+ is onderdeel van het landelijke Masterplan Basisvaardigheden voor Bibliotheken en bouwt voort op de Bibliotheek op school. Het verschil zit in de aanpak. Lezen is geen los vak meer, maar onderdeel van het hele onderwijs. Scholen werken met thema’s van 6 tot 8 weken. Vanuit boeken behandelen leerlingen verschillende onderwerpen. Dat zorgt voor meer samenhang en diepgang. Het doel is dat leerlingen beter gaan lezen en beter begrijpen wat ze lezen.

Van losse schoolmethodes naar rijke thema’s
Leesmediaconsulent Ariena Pas van Biblionet Groningen ziet wat het programma doet in de praktijk. Zij is betrokken bij OBS De Musselhorst in Musselkanaal. ,,Veel scholen werken nog met losse methodes voor technisch en begrijpend lezen. Met dBos+ werk je vanuit rijke thema’s en boeken. Dat is even wennen, maar je merkt dat leerlingen er veel meer uithalen. Ze lezen zelf meer, praten over teksten en leggen verbanden.’’ Evelien de Boer, Intern Begeleider (IB-er) van OBS De Musselhorst, merkt dit ook: ,,Met dBos+ willen we de interesse en het plezier in lezen bevorderen en daarmee begrijpend lezen, luisteren en de woordenschat vergroten.’’

Elke dag lezen
Een belangrijk onderdeel van dBos+ is dagelijkse leestijd. Leerlingen lezen elke dag een half uur zelfstandig. Zo bouwen ze leeskilometers op. Na het lezen, gaan de leerlingen samen aan de slag. Ze bespreken de verhalen die ze hebben gelezen, krijgen schrijfopdrachten en behandelen rijke vragen die uitnodigen tot nadenken. Daarnaast leest de leerkracht meer voor bij dBos+. Volgens  Pas is dat waardevol: ,,Door elke dag te lezen, groeien kinderen in hun leesvaardigheid. Voorlezen en samen praten over boeken helpt daarbij. En het leuke is dat kinderen op die manierleren van boeken en ook van elkaars zienswijzen.’’

Voor dBos+ werken school en bibliotheek intensief samen. De leesmediaconsulent, schooldirectie, IB-eren de leescoördinator vormen samen het leesteam op school. Zij worden begeleid door een onderwijsadviseur die gespecialiseerd is in rijk taal- en leesonderwijs. Het leesteam is de kartrekker voor het schoolteam en doordat het uit meerdere mensen bestaat, borgen ze de continuïteit van dBos+.  Pas is in deze samenwerking nauwer betrokken bij het schoolteam en ondersteunt de leerkrachten in de klas. ,,Mijn rol groeit hierdoor ook. Ik ga nu ook echt met het team aan de slag.’’ dBos+ wordt gefinancierd vanuit het Masterplan Basisvaardigheden voor Bibliotheken van het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap.